AI 反馈初稿
“学生提到了节约能源的重要性，但缺少具体例子。建议补充日常生活中的做法。”
真实页面 · 虚构示范资料
一次作业，完整走过三个视角
教师发布，学生作答，AI 准备反馈初稿，最后仍由教师决定学生会看到什么。以下均为实际系统页面，资料使用虚构身份和合成示例录音。
- 01教师端
准备并发布作业
老师填写题目、说明和素材，检查无误后发布。
- 02学生端
录音并提交回答
学生先阅读任务，再使用手机或电脑录音；不满意可以重录。
- 03教师端
打开 AI 整理的初稿
底层提示词已按新加坡华文教学场景打磨；AI 通常在一分钟内整理转写、优点与改进建议，老师拿到的是可检查的预批改意见。
- 04学生端
查看老师确认的结果
老师修改并确认后，学生才会看到最终反馈；课堂上发现问题，也可以马上重录，不必等下一次上课。
关键区别
AI 写初稿，老师作判断
系统保留 AI 初稿和教师定稿两个阶段。底层提示词按新加坡华文教学场景打磨，老师无需自己设计；学生收到的是教师确认后的内容。
教师修改并确认
“你已经说明节能挑战的做法。请补回‘用电量’，并解释学校怎样比较各班一个月的记录。”
OralAI 当前用于口语练习与反馈协作，不提供正式口试自动评分，也不替代教师的专业判断。